A Orientação Profissional e a Crise na Adolescência

 

• identifica as principais influências dos adolescentes em seus processos de escolha profissional
• como as principais fontes de informações e suas percepções com relação à importância de uma orientação profissional adequada. 
• avaliou-se o nível de ansiedade apresentado por cada aluno durante este processo de escolha
• pretende demonstrar a importância da orientação profissional, especialmente no período da adolescência

A adolescência...

• fase do desenvolvimento humano que se encontra entre a infância e a fase adulta
• ocorrem transformações de ordem física, psíquica e social
• o adolescente vivencia diversas experiências e escolhas que envolvem toda sua expectativa de vida.
• Finaliza o ensino Médio.
•  o adolescente se vê diante da possibilidade de escolher continuar os seus estudos (mediante ingresso em curso técnico ou superior) ou ingressar no mercado de trabalho. 
• precisa definir o seu futuro e buscar a sua independência
• sofre uma forte influência da sua família e dos seus companheiros
• a família projeta seus desejos e expectativas
• abarcam todo o mundo emocional e intelectual do indivíduo, assim como sua vida social.
•  Sparta e Gomes (2005) afirma que“não só fisiológicas, cognitivas e psicológicas, mas também em relação aos papéis sociais a serem assumidos pelo indivíduo”

Principais influências dos adolescentes em relação à escolha profissional

• os temores e expectativas dos mesmos com relação ao ingresso no curso superior; 
• os meios apresentados e/ou buscados pelos adolescentes para sanar suas dúvidas com relação a suas opções e a quantidade de informações específicas disponíveis para os adolescentes
• Santos (2005 apud BECKER; BOBATOet al., 2012) explica que:
• os fatores que influenciam o jovem podem variar desde suas características individuais a suas convicções políticas e religiosas, passando por seus valores e crenças, sua situação político-econômica, a família e seus pares. 
• Dessa maneira, conhecer todos esses aspectos se faz tão importante quanto o conhecimento de si, visto que, ao refletir sobre tais influências, os jovens podem desenvolver uma visão crítica que dê espaço a identificação dos pontos positivos e negativos que direcionam suas escolhas. 
• a literatura aponta a família como um dos principais fatores que podem tanto facilitar como dificultar o processo de escolha do adolescente com isso, o indivíduo acaba, inevitavelmente, fazendo uma escolha com base nos valores de sua família
• Almeida e Pinho (2008, p. 173) apontam que:
•  a família como o principal elemento que pode tanto ajudar quanto dificultar a escolha profissional. 
• O processo de orientação profissional pode analisar e trabalhar estas influências de várias maneiras, de forma a ajudar o adolescente a entendê-las para assim poder utilizá-las de maneira consciente em sua tomada de decisão
• na escolha da profissão, além dos interesses e aptidões do indivíduo, importará a forma como ele vê o mundo e como vê a si próprio. 
• importará as informações que ele  detiver sobre as profissões existentes no mercado de trabalho e as influências recebidas do seu meio. 
• A influência da família poderá ser exercida de forma mais expressa ou de forma mais discreta e manipuladora. 
• Ao nascer, já trazemos conosco uma enorme expectativa por parte da família, visto que nossos pais ou criadores, via de regra, depositam seus sonhos em nós.
•  Filho (2002 apud BECKER; BOBATOet al., 2012) explica que:
•  ao se identificar com alguém por meio de sua ocupação, o adolescente cria expectativas e estereótipos com relação àquela profissão. 
• Os amigos, por outro lado, teriam relação com a questão social e de status.

A Orientação Profissional ou Vocacional realizada pelo Psicólogo

• Dá suporte ao indivíduo que não consegue decidir quanto a sua carreira profissional e que apresentam dúvidas quanto ao que querem ser e qual caminho deve seguir.
• Abrange desde o aconselhamento do indivíduo até a sua escolha profissional
• Auxilia-o para um autoconhecimento e desenvolvimento de interesses, aptidões e domínios.
•  O serviço de orientação profissional ajuda ao sujeito a tornar-se cidadão, a encontrar sua identidade profissional, estruturando também sua identidade pessoal, permitindo assim um projeto de vida permeado de responsabilidade.

Pressupostos necessários à prática da Orientação profissional:

• deve estar ciente do papel a desempenhar e de sua responsabilidade com o sujeito.
• consolidar a relevância das políticas públicas que possam acompanhar e fiscalizar os serviços prestados de orientação, que precisam estar de acordo com as orientações da Associação Brasileira de Orientação Profissional (ABOP).
• Pode ser feito por equipe muldisicplinar mas é preciso ressaltar que é exclusivo apenas ao psicólogo a aplicação de testes e avaliações psicológicas
• sugerir aos pais trabalhem numa relação de colaboração junto aos psicólogos, podendo de fato contribuir para o desenvolvimento vocacional dos seus filhos, prestando-lhes um apoio mais qualificado.

Para Silva, Oliveira e Coelho (2002)...

• ... ao profissional da orientação profissional caberá guiar o adolescente nesse difícil processo de conscientização de suas próprias necessidades, dando-lhe a oportunidade de conversar sobre suas dificuldades, sobre os obstáculos encontrados, as apreensões, medos, dúvidas, interesses, aptidões e desejos.

Para Ferretti (1997 apud NEPOMUCENO; WITTER, 2010)...

• ...  hoje em dia a orientação profissional é uma intervenção onde o orientador minimiza os fatores que dificultam a decisão profissional e objetiva auxiliar a pessoa em sua escolha de maneira que realize uma opção ocupacional adequada para si.

Para Rocha (2010 apud NORONHA; AMBIEL et al., 2010)...

• ... durante o processo de orientação profissional, a pessoa é levada a conhecer suas características pessoais, em especial seus interesses, escolhas, valores, personalidade, aptidões, motivações e perspectivas de carreiras

A Orientação Profissional e a Crise na Adolescência.

• Lisboa (1997 apud ALMEIDA; PINHO, 2008) explica que a identidade ocupacional está diretamente ligada à identidade pessoal e ambas abrangem todas as identificações feitas pelo adolescente durante sua vida.
• Conger e Petersen (1984 apud ALMEIDA;PINHO, 2008) afirmam que a constituição da identidade ocupacional é uma das principais tarefas desenvolvimentais da adolescência. 
• em meio a toda a crise vivida na adolescência, os jovens de hoje têm que construir sua identidade ocupacional
• Hirt e Raitz (2010, p. 22-23) afirma que as influências presentes na escolha da profissão envolve:
• o lugar da residência, 
• o sexo, 
• passa pela ocupação dos pais, 
• pelo salário oferecido,
• o status, dentre outros.
• Lucchiari (1993 apud NORONHA; AMBIEL; FRIGATTO, 2010, p. 3), afirma que tal processo exige um nível de autoconhecimento que em alguns casos pode propiciar um desconforto.
• Nepomuceno e Witter (2010) afrma que a escolha de uma profissão é uma das decisões mais sérias da vida de alguém, visto que ela irá determinar, de certa maneira,o destino da pessoa, assim como seu estilo de vida, a sua educação e até o tipo de pessoas com quem irá conviver no trabalho e na sociedade. Segundo os mesmos autores, a principal dificuldade ainda é desfazer os mitos que rondam as profissões e informar aos jovens sobre as profissões, as carreiras, as possibilidades de cursos técnicos e superiores e sobre o mercado de trabalho com informações concretas e atualizadas.

 Referências:

Artigo de Adriana Carla de Britto Silva; Vivian